淘寶培訓(xùn)班哪家好？靠譜的電商直播培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些？

淘寶培訓(xùn)班哪個(gè)最好？

學(xué)“電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)”和我們的“九年義務(wù)教育”不一樣；作為“商業(yè)行為”，它是一項(xiàng)非常即時(shí)、靈活、繁瑣的“腦力+體力”的工作，會(huì)通過(guò)“理論指導(dǎo)實(shí)踐”、“實(shí)踐反復(fù)驗(yàn)證理論”這一復(fù)雜繁瑣的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)、規(guī)避、優(yōu)化、解決一系列問(wèn)題。

最終將積累的“經(jīng)驗(yàn)”進(jìn)行整合，靈活運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展。

每次看到這種問(wèn)題，對(duì)答案都會(huì)有各種各樣的看法，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。

這很正常，也很真實(shí)。

因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)不同的文化、認(rèn)知、社會(huì)、專業(yè)、資本、地位、現(xiàn)有能力都有“主觀看法”。

好在大家都知道“學(xué)習(xí)”的重要性，只是在學(xué)習(xí)認(rèn)知、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)態(tài)度上存在差異。

在回答問(wèn)題之前，為了保證我的分享真實(shí)有力，先簡(jiǎn)單介紹一下。

在2013年之前，我在皇家泥坊、戰(zhàn)地吉普、迪士尼等公司工作了近十一年，然后在2013年下半年開始創(chuàng)業(yè)。

2016年1月，由于團(tuán)隊(duì)擴(kuò)張和商業(yè)模式的瓶頸，我司難以突破。

很多自媒體的朋友建議我“抓住自媒體拓展”，于是同年2月在知乎開始了第一次“回答”；所以我有幸接觸了一個(gè)教育集團(tuán)，熟悉了“培訓(xùn)行業(yè)”。

我創(chuàng)業(yè)近七年來(lái)，無(wú)論“工作經(jīng)驗(yàn)”還是“個(gè)人身份”，在“電子商務(wù)”領(lǐng)域都絕對(duì)有發(fā)言權(quán)，或者說(shuō)我接觸過(guò)這個(gè)行業(yè)的各種團(tuán)體，見(jiàn)過(guò)很多成功和失敗的案例。

與其一夜暴富，急于求成，投機(jī)取巧，不如從0到1，從10到50，以明確務(wù)實(shí)的態(tài)度努力學(xué)習(xí)。

通過(guò)一個(gè)機(jī)構(gòu)或者一個(gè)講師，學(xué)習(xí)一些基本操作和常用玩法，交流探討一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，整合交流一些資源，才是目的。

否則在企鵝課堂和淘寶大學(xué)營(yíng)銷大師兩個(gè)小時(shí)的直播中，只有2030分鐘的皮毛干貨，10分鐘的雞血，10分鐘的一組數(shù)據(jù)，新手極易上當(dāng)受騙。

因?yàn)楣景l(fā)展，經(jīng)常參加一些企業(yè)管理、股權(quán)結(jié)構(gòu)、人力資源等方面的培訓(xùn)。

我很清楚自己目前的問(wèn)題，如何解決，缺少什么技能/資源，如何學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成果如何。

我永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)閺V告而沖動(dòng)。

當(dāng)“學(xué)習(xí)認(rèn)知和態(tài)度”沒(méi)問(wèn)題的時(shí)候，再選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。

如果你覺(jué)得自己很聰明，執(zhí)行力很強(qiáng)，身邊有交際圈子，可以通過(guò)百度，淘寶大學(xué)，或者自媒體來(lái)學(xué)習(xí)，探索，實(shí)踐。

同時(shí)，你必須意識(shí)到，網(wǎng)上的信息含金量高達(dá)70.80%，甚至有些營(yíng)銷號(hào)連50%都沒(méi)有，這需要你自己試錯(cuò)、溝通、思考；畢竟沒(méi)有人會(huì)毫無(wú)保留的免費(fèi)分享自己積累的試錯(cuò)經(jīng)驗(yàn)。

我也是。

我曾經(jīng)分享過(guò)一句話:關(guān)起門來(lái)是世界上最笨、最慢、最差的成功方式，沒(méi)有之一。

因?yàn)?，以你的認(rèn)知水平，你無(wú)法判斷互聯(lián)網(wǎng)信息中哪些技能早就過(guò)時(shí)了；因?yàn)?，在你的社交圈里，很難有朋友免費(fèi)幫你實(shí)時(shí)指導(dǎo)你；甚至，因?yàn)槟愕纳焓贮h和白嫖的行為，別人故意讓你試錯(cuò)。

所以，如果你不想浪費(fèi)太多時(shí)間，消耗太多人力，通過(guò)試錯(cuò)賺太多錢，找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是最高效，最直接，最有用的方法。

如果你覺(jué)得用很少的努力“喜歡”就有用，那就是對(duì)我最好的回報(bào)，也是我繼續(xù)分享的動(dòng)力。

當(dāng)然，如果你前期不知道怎么操作，也可以評(píng)論，“新手”我從零開始給你一套入門的精品課程，比如“開店流程”、“所需資金和工具”、“產(chǎn)品選擇”、“上架”、“新品破”到“引流技巧”，我只想給你點(diǎn)個(gè)贊。

教育培訓(xùn)，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，都一直是全民熱議的話題之一。

最近教育培訓(xùn)行業(yè)“風(fēng)波”不斷。

教培行業(yè)，這個(gè)一直處于風(fēng)口浪尖的垂直行業(yè)，是不是像無(wú)數(shù)風(fēng)口浪尖上的豬一樣，風(fēng)一停就倒了，成了BAT的“菜飯”？

微博一夜崩盤的背后，是線下教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的營(yíng)銷困境。

微博英語(yǔ)倒閉是最近線下教培行業(yè)最大的“事件”之一。

10月以來(lái)，隨著微博英語(yǔ)成人業(yè)務(wù)關(guān)閉潮的蔓延，不到十天，北京、上海、杭州、成都等地相繼曝出微博英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)店的消息。

由此，微博針對(duì)兒童業(yè)務(wù)的“開心豆”也未能幸免。

15日，常州“開心豆”線下教學(xué)校園，微博群一夜崩塌。

這幾年爆雷的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不少，但都是小房子，很多號(hào)稱幾十萬(wàn)幾百萬(wàn)的學(xué)生，其實(shí)沒(méi)有那么多學(xué)生。

作為一家20年歷史的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，韋博英語(yǔ)已經(jīng)與英孚英語(yǔ)、華爾街英語(yǔ)并列，被譽(yù)為中國(guó)成人英語(yǔ)培訓(xùn)的三大巨頭。

但是，這些巨頭的日子不一定好過(guò)。

英語(yǔ)在華爾街兩次易主，同樣成立于1998年的iTutorGroup由中國(guó)平安投資，納入平安整體生態(tài)戰(zhàn)略體系。

還記得當(dāng)年線下培訓(xùn)班滿大街都是。

很多學(xué)生剛出校門，轉(zhuǎn)身就進(jìn)了培訓(xùn)班，甚至是節(jié)假日。

隨著城市經(jīng)濟(jì)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，線下教育的弊端逐漸顯露。

第一，交通不方便。

線下培訓(xùn)其實(shí)相當(dāng)于學(xué)生的第二課堂，需要走出去完成學(xué)業(yè)。

在一二線城市，交通成本相對(duì)較高。

學(xué)生不僅需要乘坐交通工具，還需要花一些時(shí)間去上課。

第二，成本高。

線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要有自己的培訓(xùn)場(chǎng)地，這就涉及到場(chǎng)地的選擇和場(chǎng)地的租用。

場(chǎng)館不得位于偏遠(yuǎn)地區(qū)。

父母只愿意把孩子送到交通便利、環(huán)境好的地方，而這類地方的房租往往不便宜。

況且線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)常年沒(méi)有學(xué)員上課，大部分時(shí)間還是空缺的，只有機(jī)構(gòu)里的辦公室人員。

你覺(jué)得貴嗎？

還有，場(chǎng)地畢竟空間有限，能容納的學(xué)生數(shù)量也是固定的。

想招更多的學(xué)生，只能選擇多租場(chǎng)地，成本也就相應(yīng)上去了。

第三，傳輸速度慢。

線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不同于線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，口碑傳播慢，傳播范圍遠(yuǎn)不如線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，導(dǎo)致線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展相對(duì)滯后。

在線教育培訓(xùn)只是“看起來(lái)很美”。

線下教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日子不好過(guò)，線上機(jī)構(gòu)的日子也不好過(guò)。

然而這個(gè)動(dòng)作，對(duì)于教育行業(yè)打卡朋友圈的裂變式營(yíng)銷，是一個(gè)嚴(yán)重的打擊。

資料顯示，51Talk、滬江、達(dá)達(dá)、學(xué)霸君、gogokid、喬巴英語(yǔ)、vipjr等多家平臺(tái)都采用了明星代言的形式。

根據(jù)其他相關(guān)資料，在線教育公司如DaDa、vipJr、頭對(duì)頭1對(duì)1、VIP陪練等。

都是去年在Focus做的廣告。

其中，頭對(duì)頭1對(duì)1和VIP陪練合伙人的投入費(fèi)用甚至超過(guò)千萬(wàn)元。

與之相對(duì)應(yīng)的是，據(jù)統(tǒng)計(jì)，近80%的在線教育公司處于虧損狀態(tài)，入不敷出，成為在線教育的常態(tài)，包括51Talk、潘多拉英語(yǔ)、滬江教育等。

顯然，80%以上的在線教育平臺(tái)都是虧損的，很大一部分原因是平臺(tái)投入引流渠道的錢太多。

在免費(fèi)學(xué)習(xí)的朋友圈打卡引流也是如此。

不僅如此，BAT三巨頭今年延續(xù)了之前的策略，繼續(xù)加大投入和布局，加速對(duì)在線教育的追趕。

比如今年3月驕傲孩子獲得百度風(fēng)投數(shù)千萬(wàn)人民幣，今年年初騰訊被曝已延伸至騰訊教育云、智慧幼兒園、騰訊課堂等九大業(yè)務(wù)線。

可以說(shuō)，BAT的加速奔跑讓在線教育行業(yè)的步伐越來(lái)越快，很多在線教育平臺(tái)的喉嚨開始被勒緊。

面對(duì)“囚徒困境”的企業(yè)直播或面臨機(jī)構(gòu)租賃的高成本和線上機(jī)構(gòu)流量紅利的消失，面對(duì)BAT的大舉“圍剿”，企業(yè)直播的出現(xiàn)將成為教育機(jī)構(gòu)新的出路。

對(duì)于線下教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，商業(yè)直播的領(lǐng)軍人物裴勇列舉了企業(yè)直播的四大優(yōu)勢(shì):第一，擴(kuò)大受眾的感知。

線下活動(dòng)明顯受場(chǎng)地限制，而線上直播突破了時(shí)間和空間的限制，不僅可以在線觀看，還可以生成回放和集錦，觀眾可以成倍增長(zhǎng)。

第二，線上直播培訓(xùn)成本降低。

由于不受場(chǎng)地因素限制，無(wú)線降低了老師授課的成本，尤其是解決了線下教育不得不面對(duì)的租賃成本。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，領(lǐng)袖直播是企業(yè)定制的直播平臺(tái)，可以降低企業(yè)80%的開發(fā)成本。

第三，減少教師數(shù)量，實(shí)現(xiàn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化。

通過(guò)視頻錄制、視頻分享、回放等功能，實(shí)現(xiàn)視頻的標(biāo)準(zhǔn)化。

一方面減少了企業(yè)對(duì)教師數(shù)量的需求，也可以避免教師素質(zhì)參差不齊導(dǎo)致的教學(xué)質(zhì)量下降。

教育成本的降低可以進(jìn)一步降低教育培訓(xùn)的門檻，擴(kuò)大用戶群體，而用戶的增加可以壯大線下教育企業(yè)的實(shí)力，從而實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。

對(duì)于苦于流量困難的在線培訓(xùn)平臺(tái)來(lái)說(shuō)，企業(yè)直播平臺(tái)也是新的流量增長(zhǎng)極。

商業(yè)直播平臺(tái)的出現(xiàn)，為飽受流量困擾的在線培訓(xùn)平臺(tái)提供了新的流量增長(zhǎng)極。

一方面，企業(yè)直播平臺(tái)本身?yè)碛写罅康钠髽I(yè)客戶和受眾群體，本身就是一個(gè)巨大的流量池。

比如經(jīng)過(guò)多年的行業(yè)積累，已經(jīng)有超過(guò)30萬(wàn)的企業(yè)客戶入駐，直播超過(guò)100萬(wàn)，每月觀看人數(shù)超過(guò)3000萬(wàn)。

另一方面，企業(yè)直播的分發(fā)功能可以幫助教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在直播中建立自己的私域流量池。

企業(yè)可以將這些不同渠道以不同方式獲得的流量以用戶的形式匯集到一個(gè)可以自主管理和控制的載體中，從而提高與渠道博弈的能力，實(shí)現(xiàn)更好的現(xiàn)金變現(xiàn)、復(fù)購(gòu)等商業(yè)價(jià)值，降低獲客成本，提高運(yùn)營(yíng)效率。

“除了促進(jìn)流量增長(zhǎng)，企業(yè)直播本身。

”顏勇說(shuō)。

第一，另一方面，教育的本質(zhì)還是“教育”，課程內(nèi)容的質(zhì)量是吸引消費(fèi)者的主要因素。

燒錢占地，技術(shù)加功能只是初戰(zhàn)，盈利才是持久戰(zhàn)。

所以，在線教育平臺(tái)要想走出困境，就得把發(fā)展精力放在內(nèi)需上，這樣才能走出困境。

因此，在線教育平臺(tái)在資金分配上，要減少支出，增加課程內(nèi)容的創(chuàng)作和名師新傳播手段的節(jié)省，用優(yōu)質(zhì)內(nèi)容吸引用戶關(guān)注，沉淀高粘度用戶，最終為平臺(tái)創(chuàng)造更多高口碑的內(nèi)容買單。

如今，在線教育平臺(tái)面臨的困境越來(lái)越突出。

獲客難、成本高，虧損、誘導(dǎo)等一些問(wèn)題不斷。

這些問(wèn)題一方面可以歸結(jié)為平臺(tái)運(yùn)營(yíng)模式的不足；另一方面，在線教育幾乎已經(jīng)被瓜分完畢。

再進(jìn)一步說(shuō)，在線教育平臺(tái)因?yàn)榇址诺倪\(yùn)營(yíng)模式和當(dāng)下的發(fā)展需求之間的“互斥反應(yīng)”而充滿痛苦。

在這種變化下，在線教育平臺(tái)回歸教育本源是必然的路徑，也是平臺(tái)間的首要競(jìng)爭(zhēng)。

在新的經(jīng)濟(jì)周期下，培訓(xùn)發(fā)展部門的管理者面臨著雙重使命。

一方面，他們尋求傳統(tǒng)培訓(xùn)組織和管理的轉(zhuǎn)型，成為員工成長(zhǎng)的孵化器和加速器；另一方面，考慮如何支持業(yè)務(wù)的整體增長(zhǎng)。

顯然，長(zhǎng)期以來(lái)的線下培養(yǎng)模式并不適應(yīng)新時(shí)代的需求。

比如培訓(xùn)部組織一次線下培訓(xùn)，不僅要支付場(chǎng)地租金、員工住宿費(fèi)、差旅費(fèi)等顯性成本，還要承擔(dān)溝通成本、人力成本、員工誤工費(fèi)等隱形資源浪費(fèi)。

粗略算下來(lái)，至少要20萬(wàn)。

但在高成本下，培訓(xùn)效果難以評(píng)估和可視化，一次性培訓(xùn)無(wú)法循環(huán)使用，導(dǎo)致投資回報(bào)率極低，不利于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

就企業(yè)培訓(xùn)而言，直播培訓(xùn)打破了培訓(xùn)時(shí)間、空間、人數(shù)、地域的限制，讓無(wú)法參加培訓(xùn)的人，通過(guò)直播培訓(xùn)、反饋、交流、測(cè)試等方式，逐漸被越來(lái)越多的企業(yè)接受和采用。

但企業(yè)直播培訓(xùn)不同于一般的網(wǎng)絡(luò)名人直播培訓(xùn)，還涉及到人員管理、參賽信息統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)溯源、信息保密等方面，更加注重安全性、穩(wěn)定性等。

青牛直播為企業(yè)培訓(xùn)提供涵蓋內(nèi)外部培訓(xùn)需求的直播培訓(xùn)產(chǎn)品，幫助更多企業(yè)用戶利用直播實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。

直播除了傳播商業(yè)知識(shí)，還有很強(qiáng)的社交屬性。

在現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)中，員工可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容提出相關(guān)問(wèn)題，講師可以在回答的過(guò)程中及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路和重點(diǎn)，使培訓(xùn)更有針對(duì)性和實(shí)效性。

平臺(tái)具有豐富的互動(dòng)功能，如聊天互動(dòng)、回答問(wèn)題、嘉賓連線小麥、考核等。

通過(guò)直播后臺(tái)，可以直觀查看員工的培訓(xùn)軌跡和互動(dòng)，培訓(xùn)效果生成數(shù)字報(bào)告一目了然。

現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練過(guò)程自動(dòng)錄音保存在云端，方便快捷；還支持內(nèi)容播放功能，滿足企業(yè)“資源循環(huán)利用”的需求，真正實(shí)現(xiàn)一次性投入，持續(xù)產(chǎn)出。

此外，培訓(xùn)結(jié)束后還可以進(jìn)行在線考核，支持單選/多選、批量導(dǎo)入、培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)時(shí)考核，提高培訓(xùn)效果。

值得注意的是，青牛直播還非常重視企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，開發(fā)了密碼、白名單、防盜鏈等一系列組合式“防火墻”，確保企業(yè)機(jī)密不被泄露。

隨著直播的興起和普及，越來(lái)越多的企業(yè)以在線培訓(xùn)為標(biāo)配，開始擁抱AI，深化數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

在企業(yè)培訓(xùn)層面，青牛直播不斷升級(jí)培訓(xùn)產(chǎn)品，成為打破這一困局的利器！淘寶培訓(xùn)淘寶運(yùn)營(yíng)店鋪權(quán)重的DSR推廣方法淘寶運(yùn)營(yíng)是做什么的？

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