淘寶店進(jìn)一步引流的方法有哪些,怎么做測(cè)評(píng)?
999134樓主|2022-07-26|10:16|發(fā)布在分類 / 店鋪管理|閱讀:5209
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為了進(jìn)一步吸引家長(zhǎng)對(duì)引流課的期待,為后續(xù)的正價(jià)轉(zhuǎn)化做鋪墊,在開(kāi)課前第2天,老師給我發(fā)來(lái)了一個(gè)學(xué)情測(cè)評(píng):大家發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)有,為了鼓勵(lì)學(xué)員完成測(cè)評(píng),學(xué)而思設(shè)置了獎(jiǎng)勵(lì):50枚金幣和專屬獎(jiǎng)狀就在填寫完問(wèn)卷的第二天,老師給我發(fā)來(lái)了一套應(yīng)用題:雖然我因?yàn)楣ぷ髅Γ](méi)有給孩子做,但這一操作讓我對(duì)學(xué)而思老師的好感進(jìn)一步升華,而我也不再“已讀不回”了以上就是學(xué)而思的課前預(yù)熱流程,最后給大家做一下總結(jié),如果想做好這個(gè)環(huán)節(jié),需要以下配合:對(duì)于教學(xué)老師來(lái)說(shuō),組卷和閱卷是難題,這些可以通過(guò)小工具實(shí)現(xiàn)值得一提的是,教務(wù)老師還在群里對(duì)此次預(yù)熱課進(jìn)行了全程圖文同步直播,方便未參加的家長(zhǎng)快速做回顧學(xué)而思巧妙地應(yīng)用了家長(zhǎng)的心理,成功勾起了我的交互欲望,接下來(lái),我將督促孩子認(rèn)真完成引流課我認(rèn)真地陪孩子完成了這場(chǎng)課前講座,還是有所收獲的,讓我找到了孩子數(shù)學(xué)思維跟不上的原因,同時(shí)還和老師學(xué)習(xí)了一些巧記小方法,比如“單位長(zhǎng)度手指記憶法”,而這些方法是我小時(shí)候聞所未聞、孩子公立學(xué)校的老師也沒(méi)有教過(guò)的同時(shí),老師還告訴我,他有許多這樣的小方法,這讓我和孩子對(duì)接下來(lái)的引流課充滿期待做完測(cè)評(píng)后,頁(yè)面結(jié)尾會(huì)提醒家長(zhǎng)把測(cè)評(píng)結(jié)果分享到微信群,就這樣,群里開(kāi)啟了刷屏活動(dòng)前段時(shí)間通過(guò)學(xué)而思的引流課,為女兒報(bào)名了正價(jià)課,體驗(yàn)了他們的整個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程,在這篇文章中,我會(huì)梳理出學(xué)而思課前預(yù)熱的標(biāo)準(zhǔn)流程,并從一名家長(zhǎng)的角度,講述我如何被學(xué)而思一步步套牢,果斷報(bào)名正價(jià)課的心路這份問(wèn)卷圍繞家長(zhǎng)的痛點(diǎn)和需求展開(kāi),以便于后期學(xué)而思更好地做針對(duì)性的服務(wù),促進(jìn)轉(zhuǎn)化
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