特別適合新手的實(shí)操項(xiàng)目,資料號(hào)引流實(shí)操變現(xiàn)
182****8368樓主|2022-10-11|17:11|發(fā)布在分類(lèi) / 拼多多運(yùn)營(yíng)|閱讀:62
182****8368樓主|2022-10-11|17:11|發(fā)布在分類(lèi) / 拼多多運(yùn)營(yíng)|閱讀:62
我見(jiàn)過(guò)很多圖文輪播項(xiàng)目,比如童裝輪播,中老年服裝輪播。
今天和大家聊聊我在教育行業(yè)的圖文輪播項(xiàng)目。
今天分享一個(gè)小伙伴實(shí)踐的短視頻項(xiàng)目。
落地性很強(qiáng),看完可以直接上手。
以下是項(xiàng)目拆解第一人。
我真正開(kāi)始這個(gè)項(xiàng)目是在今年2月初,2月11日就有了第一個(gè)付費(fèi)用戶(hù)。
單價(jià)很低,才19.9元。
但也正是因?yàn)檫@19.9元,我才有動(dòng)力去做。
到7月底月均收益1W+,用戶(hù)復(fù)購(gòu)率60%-70%。
這筆收入對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)期在迷茫中摸索的人來(lái)說(shuō),是極大的鼓勵(lì)。
如果你還在迷茫中摸索,如果你看重一個(gè)月入幾千的小項(xiàng)目,那么這個(gè)項(xiàng)目值得一試。
“雙降”后,明目張膽的K12訓(xùn)練在Tik Tok是不允許的。
但是家長(zhǎng)對(duì)孩子取得好成績(jī)的需求還是存在的,所以賣(mài)學(xué)習(xí)資料是可行的。
2.這里多說(shuō)兩句。
我為什么選擇做這個(gè)項(xiàng)目?是的,我想我能做到。
我是碩士畢業(yè)的,在學(xué)校一直是碩士。
我有自己收集信息,整理信息,回答學(xué)習(xí)問(wèn)題的能力。
而且做過(guò)視頻號(hào)和Tik Tok,掌握了基本的剪輯技巧和Tik Tok操作套路;二是看到同行在做這個(gè)項(xiàng)目,他們賺錢(qián)了,對(duì)我刺激很大;第三,在我看來(lái),這個(gè)項(xiàng)目有積累,可以把家長(zhǎng)的粉引流到私域。
這是一群很有價(jià)值的人,未來(lái)很有想象力;第四,這個(gè)項(xiàng)目的正反饋非常及時(shí)。
只要堅(jiān)持發(fā)視頻,就會(huì)有收益,做起來(lái)會(huì)更容易。
3.接下來(lái)重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)具體怎么做項(xiàng)目。
這個(gè)項(xiàng)目有兩條線(xiàn),一條是流量采集,一條是數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù);1)先看流量采集線(xiàn),這條線(xiàn)需要執(zhí)行的操作有:2)看數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)這條線(xiàn)需要執(zhí)行的操作:我們來(lái)一一解釋一下。
先說(shuō)流量采集線(xiàn)的幾個(gè)運(yùn)營(yíng)賬號(hào),包括幾個(gè)部分:名字、頭像、背景圖、簡(jiǎn)介、粉絲群。
一般名稱(chēng)有:小學(xué)數(shù)據(jù)共享、小學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)、一年級(jí)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)共享、李老師小學(xué)數(shù)據(jù)共享等。
一眼就能看出戶(hù)口所在地。
頭像通常是姓名的文字圖片。
因此,我的猜測(cè)是,我們?cè)赥ik Tok的任何運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)都可以被監(jiān)控,但該系統(tǒng)是否會(huì)處理我們的問(wèn)題。
一般介紹是這樣寫(xiě)的:每天分享電子信息。
如果你需要信息,請(qǐng)+V: XXXX。
粉絲群,你可以在一次直播后建立一個(gè)粉絲群。
在Tik Tok建粉絲群的目的不是為了私人運(yùn)營(yíng),而是為了方便引流。
這部分決定了你的視頻能獲得多少流量,能賺多少錢(qián)。
目前我的視頻播放量基本穩(wěn)定在2萬(wàn)以上,最高120萬(wàn)左右。
單個(gè)視頻最高收入約4000元,播放量約70萬(wàn)元。
一種方法是靠感覺(jué)。
你發(fā)的信息多了,就能感受到什么樣的信息容易被父母喜歡,他們也會(huì)喜歡,會(huì)收藏,會(huì)私信你。
另一種方式是“什么生氣”。
查看Tik Tok上的同行發(fā)布的內(nèi)容,以及更喜歡哪個(gè)視頻。
下載下來(lái)處理一下,就是自己的視頻了。
當(dāng)然,這種方法是不鼓勵(lì)的,也是有風(fēng)險(xiǎn)的。
如果找不到他發(fā)的信息怎么辦?然后發(fā)類(lèi)似的材料。
比如別人火的視頻,跟看圖寫(xiě)字有關(guān)。
然后你可以找一張看圖寫(xiě)詞的圖片或者視頻,發(fā)給Tik Tok。
看看最近小紅書(shū)里哪些資料比較流行,好評(píng)和收藏。
下載素材,做成圖片輪播,發(fā)到Tik Tok,大概率會(huì)紅。
當(dāng)你不知道什么內(nèi)容容易火的時(shí)候,“關(guān)注”是最有效的方式。
有很多。
找一個(gè)就用吧。
這里需要注意的是,學(xué)習(xí)資料賬戶(hù)是定期的。
比如現(xiàn)在期中考試剛剛結(jié)束,現(xiàn)在不太容易把期中考試的內(nèi)容發(fā)出來(lái)。
如果趕在期中前一周,發(fā)一些期中的習(xí)題和知識(shí)總結(jié),很容易爆炸。
帶給我4000塊錢(qián)的視頻,正踩在期中考試的節(jié)點(diǎn)上。
這也是這個(gè)項(xiàng)目需要的一個(gè)技能點(diǎn)。
你要知道學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,如果分發(fā)的內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度相匹配,就更容易生氣。
除了周期性匹配的材料,還有一種材料容易火。
“讓用戶(hù)看起來(lái)充滿(mǎn)獲得感”的素材容易獲得喜歡、收藏和評(píng)論。
比如:高一數(shù)學(xué)上冊(cè)必須掌握的50個(gè)知識(shí)點(diǎn),高一數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元的課堂練習(xí)。
對(duì)比這兩種材料,極有可能前者更受歡迎。
除了參考同行的圖片,還有一種方法就是自己做圖。
如果你有一個(gè)PDF文檔,這是非常好的,有火的潛力。
你可以直接用WPS生成PDF格式的圖片,然后選擇6-9張圖片直接發(fā)送到Tik Tok。
這里有一個(gè)小技巧。
在制作旋轉(zhuǎn)木馬圖片的時(shí)候,我們可以適當(dāng)?shù)脑谝恍┎牧仙细采w一些文字或者貼紙。
一個(gè)是防止別人直接下載我們的資料。
因?yàn)樗采w了一部分文字,即使下載了也無(wú)法使用。
你只能問(wèn)我們要;二是引發(fā)用戶(hù)的吐槽,增加評(píng)論區(qū)的人氣,為視頻的人氣做貢獻(xiàn);更何況,最好給視頻加幾個(gè)固定的標(biāo)簽,而且要和視頻的內(nèi)容相匹配。
比如你發(fā)一年級(jí)看圖寫(xiě)詞的信息,標(biāo)簽可以是一年級(jí),一年級(jí)語(yǔ)文,一年級(jí)下冊(cè),看圖寫(xiě)詞。
同時(shí)我還會(huì)加上兩個(gè)標(biāo)簽:知識(shí)分享和圖文。
因?yàn)檫@兩個(gè)流量都很大。
終于到了發(fā)視頻的時(shí)候了。
這個(gè)主要看我自己粉絲的活躍時(shí)間。
我自己粉絲的活躍時(shí)間是晚上8點(diǎn)到11點(diǎn)。
所以我一般選擇下午或者晚上發(fā)。
內(nèi)容差不多,“請(qǐng)+VX:電子信息的XXXX”。
在這些地方,我個(gè)人認(rèn)為粉絲群是最好的。
這樣更安全更高效。
但是都想給孩子找學(xué)習(xí)資料。
這一部分是最耗時(shí)的,因?yàn)樗枰c每個(gè)用戶(hù)進(jìn)行一對(duì)一的交流。
我現(xiàn)在的流程是這樣的:他加了我之后,我先給他發(fā)了一個(gè)文檔,然后問(wèn)“我需要進(jìn)付費(fèi)文檔群?jiǎn)??”如果他不回?fù)或者不需要回復(fù),我就不理會(huì)。
如果他表現(xiàn)出興趣,例如,他回答,“是的,什么樣的團(tuán)體,多少”,等等。
,我會(huì)把小組介紹的發(fā)言和錄制的信息組視頻發(fā)給他。
這部分需要注意如下:4。
接下來(lái),需要解釋數(shù)據(jù)庫(kù)的這一步。
普通賬戶(hù)最多可以500人為一組設(shè)立。
如果想組建1000人、2000人甚至3000人的群,需要開(kāi)通svip,可以直接在官網(wǎng)、淘寶或者拼多多購(gòu)買(mǎi)。
200元就能搞定。
目前我已經(jīng)建了2000人的人群,里面有1300+人。
這學(xué)期很大概率不會(huì)超過(guò)2000人。
所以如果你是新手,建一個(gè)2000的人群就夠了。
2)獲取電子資料3)整理資料。
一般可以直接用WPS刪除頁(yè)眉、頁(yè)腳、水印等。
,然后添加您自己的。
稍微復(fù)雜一點(diǎn)的是,用戶(hù)數(shù)據(jù)是加密的,不可編輯。
這個(gè)也很好解決。
一個(gè)辦法是在淘寶和拼多多上找人幫忙破解密碼;另一種是用WPS將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成圖片格式,然后生成圖片的PDF,最后通過(guò)“編輯-擦除”功能擦除水印;第三種方法是搜索破譯密碼的工具,直接用工具暴力破解。
破解后,文件可以編輯。
(如果你懶得自己找工具,可以找我要。
)4)上傳信息。
現(xiàn)在,我每周六定時(shí)上傳信息,而不是隨時(shí)上傳。
一方面是為了節(jié)省自己的時(shí)間,另一方面也是為了不太打擾大家;如果不知道怎么分合適,就直接從同行那里抄。
這就是這個(gè)項(xiàng)目的整體流程和一些注意事項(xiàng)。
5.其他一些問(wèn)題。
1)做這個(gè)項(xiàng)目需要具備哪些條件?我覺(jué)得大學(xué)生和寶媽更適合這個(gè)項(xiàng)目。
2)播放音量上不去怎么辦?比如你的賬號(hào)是“小學(xué)三年級(jí)數(shù)據(jù)共享”。
正常情況下只能發(fā)三級(jí)數(shù)據(jù),但是三級(jí)數(shù)據(jù)的受眾很小。
你可以試著發(fā)一下30網(wǎng),給整個(gè)小學(xué)階段的家長(zhǎng)賺點(diǎn)內(nèi)容,比如“小學(xué)生必須養(yǎng)成的10個(gè)好習(xí)慣”。
這種內(nèi)容針對(duì)的是更大的人群基數(shù),更容易被攻破。
當(dāng)然,你賬號(hào)里的大部分視頻還是圍繞定位發(fā)的。
3)如何維持Tik Tok的粉絲群?除了定期向Tik Tok的粉絲發(fā)送一些信息,還有一個(gè)問(wèn)題:你想設(shè)定一個(gè)完全的沉默嗎?設(shè)置插科打諢規(guī)則的好處是防止同行或其他人亂發(fā)東西。
不設(shè)禁令的好處是大家可以交流。
雖然我們?cè)O(shè)置了入群歡迎詞,但還是有人聽(tīng)不懂歡迎詞。
我沒(méi)有具體的計(jì)算,總體感覺(jué)是沒(méi)有禁言的方式轉(zhuǎn)換效果更好。
4)這個(gè)項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)力如何?是紅海嗎?我認(rèn)為它在紅海和藍(lán)海之間的某個(gè)地方。
也有很多人做網(wǎng)絡(luò)搜索,有競(jìng)爭(zhēng);但我作為新手,運(yùn)營(yíng)幾個(gè)月就賺到錢(qián)了,說(shuō)明還有工作要做。
而且我感覺(jué)信息的項(xiàng)目可能和其他項(xiàng)目不一樣。
它的競(jìng)爭(zhēng)力沒(méi)有那么強(qiáng)(當(dāng)然有競(jìng)爭(zhēng))。
什么意思?
就是家長(zhǎng)永遠(yuǎn)也找不到太多適合孩子的學(xué)習(xí)資料。
用戶(hù)可以買(mǎi)我的也可以買(mǎi)你的。
他想看看你有什么不同的素材,他想讓他的孩子多學(xué)點(diǎn)東西。
我的一些付費(fèi)用戶(hù)確實(shí)購(gòu)買(mǎi)了不止一個(gè)這樣的數(shù)據(jù)組。
5)做不到最后一句話(huà)的時(shí)候看同行。
同齡人是最好的老師。
這個(gè)問(wèn)題還有疑問(wèn)的話(huà),可以加幕.思.城火星老師免費(fèi)咨詢(xún),微V.信X號(hào)是為: msc496。
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